beca

Muy buenas!
está abierta esta convocatoria y parece ser una gran oportunidad para q nos reconozcan en nuestra propia uni!
animo!
besillos a todxs!


Organismo: Universidad Complutense de Madrid - Comunidad de Madrid.Acción: Ayudas para la financiación del Programa de Creación y Consolidación de Grupos de Investigación.Convocatoria:- Bases reguladoras - Convocatoria (BOCM 27-7-2007) - Preguntas frecuentes.- Acceso a la aplicación informática para la cumplimentación de solicitudes (no disponible entre los días 5 y 19 de agosto).Solicitantes: Modalidad A: Dirigida a grupos de investigación consolidados o emergentes que hayan sido validados por la UCM, o que estén en proceso de validación al reunir las condiciones establecidas en la resolución reguladora para constituirse como Grupos de Investigación de la UCM.Modalidad B: Dirigida a:- Grupos de investigación liderados por investigadores jóvenes incorporados a la UCM a partir del año 2000.- Grupos de investigación en los que el investigador que lidere la propuesta haya participado como investigador principal en solicitudes de proyectos del Plan Nacional de I+D+i en los años 2003, 2004 y/o 2005, sin haber obtenido financiación en ninguna de ellas, pero que hayan conseguido una puntuación que se encuentre enn la banda del 80% del valor de corte en esa área en las tres convocatorias.- Grupos de investigación en los que el investigador que lidere la propuesta haya participado en convocatorias del VI Programa Marco de la UE, que hayan sido denegadas pero con evaluación científica positiva.Documentación a presentar: Las solicitudes se formalizarán con los medios telemáticos que estarán a disposición de los interesados en https://www.madrimasd.org/quadrivium/convocatorias (la aplicación informática no estará disponible entre los días 5 y 19 de agosto) a partir de la publicación de la convocatoria en el Boletin Oficial de la Comunidad de Madrid. Los documentos exigidos en el artículo 7 de la convocatoria que deberán ser incorporados a través de la aplicación telemática (no es necesaria su presentación en "papel") son los siguientes: - Historial científico del Grupo de investigación de los últimos cinco años (documento nº 2). - Memoria de las actividades a realizar (documento nº 3). - Presupuesto del Grupo (documento nº 4). - Infraestructura científica y financiación del Grupo en los últimos cinco años (documento nº 5). - Currículum vitae de los últimos cinco años de cada uno de los miembros del Grupo (documento nº 6). Una vez cumplimentada y enviada telemáticamente la solicitud, los solicitantes deberán generar el impreso de soliciitud para su presentación en el Registro General de la Universidad Complutense, con las firmas de Director del Grupo y de todos sus componentes. Lugar y plazo de presentación de solicitudes: Registro General de la Universidad Complutense, Rectorado, Avda. de Séneca, 2, planta baja, 28040 MADRID, hasta las 14 horas del día 10 de septiembre de 2007.Gestión de la convocatoria: Sección de Grupos del Servicio de Investigación.

El proyecto de rehabilitación del edificio de la Institución Libre de Enseñanza, se ha convertido en un proyecto de destrucción de los dos edificios

Nos llega la noticia que el proyecto de rehabilitación del edificio de la Institución Libre de nseñanza, en Martinez Campos, se ha convertido en un proyecto de destrucción de dos de los edificios históricos (los aularios donde se daban las clases), del frontón y del jardín (incluyendo la tala de una acacia centenaria), debido a que se ha modificado el Plan Especial para aumentar en 1.500 m2 la edificabilidad del recinto. Parece que ademas tambien hay alguna irregularidad porque estan muy nerviosos y han seguido el mismo procedimiento que en el Canal de moverlo todo en verano para encontrar todo destrozado en Septiembre. Han metido una pregunta en el pleno de Septiembre, asi que os lo recordare para que el que pueda vaya a hacer ruido. Parece que la deriva de la destruccion sistematica del patrimonio en el distrito no para. Al que se le ocurra alguna forma de echar una mano a esta gente, que de un paso al frente.

Se ha montado una página web con toda la información y se están recogiendo firmas para parar el proyecto y pedir que declaren el conjunto Bien de Interés Cultural (BIC) en http://salvarlaile.com/index.html. Creo que merece la pena tratar de salvarlo, más allá de su valor arquitectónico ese conjunto es parte del legado del proyecto pedagógico de la ILE. Y en cualquier caso, al menos el debate sobre su conservación/destrucción debería hacerse público...
La Institución Libre de Enseñanza fue fundada en 1876, por iniciativa de Francisco Giner de los Ríos y varios profesores de Universidad ―Nicolás Salmerón, Augusto González de Linares, Gumersindo de Azcárate y Laureano Calderón― que habían sido separados de la Universidad, expedientados y aún encarcelados, por defender la libertad de cátedra y por negarse a ajustar sus enseñanzas a los dogmas oficiales en materia religiosa, política, científica o moral. El suceso se conoce como "segunda cuestión universitaria" (1875).
La Institución nace como Universidad libre y centro de Segunda enseñanza, para completar después la enseñanza General, y dar prioridad a su escuela Primaria. En sus Estatutos, la Institución se declara "ajena a todo espíritu e interés de comunión religiosa, escuela filosófica, o partido político, proclamando tan sólo el principio de la libertad e inviolabilidad de la ciencia".
*FUE RECEPTORA DE LOS MOVIMIENTOS EUROPEOS CIENTÍFICOS Y FILOSÓFICOS procedentes de la Ilustración y del krausismo alemán, introducido en España por Julián Sanz del Río, maestro de Francisco Giner, de la filosofía alemana, desde Kant y Hegel hasta Schelling y de Rousseau; del análisis psicológico de Wundt y las ideas de Pestalozzi, y Froebel, creador del Kindergarten (1830). Pero además, su europeismo convivió armónicamente con el respeto por lo propio, y se esforzó en rescatar del olvido lo mejor de la historia y de la cultura popular española.
*PROPUGNÓ LA REGENERACIÓN SOCIAL, POLÍTICA, PEDAGÓGICA Y CULTURAL A TRAVÉS DE LA "FORMACIÓN INTEGRAL" DEL INDIVIDUO. Después del fracaso de la Revolución de septiembre de 1868, era urgente la regeneración social de España, y esta regeneración tenía que venir a través de la educación y de la enseñanza. Lo primero, sería formar hombres, "educar antes que instruir", para renovar los métodos de enseñanza y modificar la legislación en todos sus ámbitos.

Más cosas para el BLOG, este vez sobre los congresos que a partir de septiembre pueden ser de nuestro interés:

II CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Fechas: 8, 9 y 10 de septiembre en Almería
Organiza de la Universidad de Almería
Dirección de Internet:
http://www.ieei.ual.es/

II CONGRESO INTERNACIONAL DE ETNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN; “MIGRACIONES CIUDADANAS”
Fechas; 5-8 septiembre de 2007 Barcelona
Organiza la Universidad Autónoma de Barcelona
Dirección de Internet:
http://seneca.uab.es/antropologia/emigra/congres/cast/presentacio.html

8th EUROPEAN CONFERENCE ON KNOWLEDGE MANAGEMENT
Fechas: 6-7 Septiembre de 2007 Barcelona
Organiza: The European Conference on Knowledge Management y la Universidad Politécnica de Catalunya
Dirección en Internet: http://www.academic-conferences.org/eckm/eckm2007/eckm07-home.htm

CONGRESO IBEROAMERICANO “CIUDADANÍA Y POLÍTICAS PUBLICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA”
Fechas: Madrid, del 5 al 8 de febrero de 2008
Organiza: La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el centro REDES, sede de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
Se admite la presentación de ponencias hasta mediados de septiembre
Dirección de Internet: http://www.oei.es/CongresoCiudadania/

De todos modos intentáré en estos días actualizar los link del Bolg y seguir buscando más cosas en Internet.

Un abrazo para todo@s

Jon

Hola de nuevo;

Pues, como no podía ser de otra forma, vuelvo a escribir para pasaros más información sobre becas de nuestro interés. Bueno, más bien se trata de las becas de la Residencia de Estudiantes que os comentaba la semana pasada. Lo que ocurre es que se acaba de publicar la convocatoria y desde hoy se pueden entregar los anexos. Hay que tener en cuenta que el plazo de entrega de solicitudes es hasta el 12 de julio, así que ¡ánimo!

También es importante que tengáis en cuenta que no es mucha la documentación que hay que presentar. De todos modos intentaré pasarme este viernes por la Residencia para preguntar bien todos los asuntos. En el apartado del bolg dedicado a las becas os cuelgo el enlace.

Para más información os paso el link donde podéis encontrar todo lo referentes a los anexos y la convocatoria:
http://www.munimadrid.es/portal/site/munimadrid/menuitem.7fd3e0e0d226652e6ef3a5149fc08a0c/?vgnextoid=b477591204a03110VgnVCM1000000b205a0aRCRD&vgnextchannel=932b9ad016e07010VgnVCM100000dc0ca8c0RCRD&vgnextfmt=relFicheros

Bueno pues, nada más, un saludo a todas/os;

Jon

Más y más becas;

Pues parece que estos tiempo veraniegos son propicios para las becas. Si hace unos días os comentaba el tema de las becas de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, ahora es turno de las becas que la Residencia de Estudiantes de Madrid y el Ayuntamiento saca para alumnos de 3º ciclo. Hoy he llamado al Ayuntamiento y me han comentado que las becas se publicarán el 28 de Junio en la página del ayuntamiento y que se dará un plazo de 15 días para entregar las solicitudes.

Hasta donde he podido llegar a saber mirando la convocatoria del año pasado, lo que piden es basicamente un currículum del solicitante y un breve proyecto donde se detallen las investigaciones a realizar. Y lo demás es pura burocracia.

En cuanto a la evaluación, están evaluando la excelencia del proyecto, la duración, que el proyecto pueda derivar en conferencias, lecturas, audiciones,... y el currícululm del solicitantes. Y al parecer al final hay que pasar una entrevista.

Bueno pues, ahí queda un beca más. Seguiremos informando y a los que os vea el viernes por la facultad os cuento más, y a los demás os veo para el viaje a Toledo.

Un abrazo,

Jon

Hola a tod@s:

Bueno, pues a continuación se comparte información sobre las becas que la Secreataría de Relaciones Exteriores de México tiene abiertas para los estudiantes (también de doctorado) que quieran ir a investigar durante el periodo de tiempo que consideren oportuno a un centro de estudios mexicano en el año 2008.

La dirección donde se puede encontrar más información es:

http://becas.sre.gob.mx/ (una vez en la página pinchar en el link de "becas para extranjeros")

Haciendo un repaso general a las becas, os comento que el plazo para la presentación de solicitudes es hasta el 31 de julio de 2007 y que la documentación que hay que presentar no es muy abundante. Lo unico un poco chungo en contactar con el centro de estudios mexicano de tu interés para que te hagan una carta de aceptación. En cuanto al dinero de la beca no es que sea gran cosa, son unos 7.500 pesos al mes (500€), aunque con eso se puede vivir más que dignamente en casi todas la ciudades de México (quizá en el DFesté más justito el tema). Eso sí, la beca incluye viajes de avión, tasas de matrícula, viáticos de investigación...

También es importante que dentro de estas becas hay la posibilidad de solicitar ayudas para programas multilaterales de estancias cortas de investigación (de 1 a 12 meses) y además uno de los programas más importantes está enfocado a investigaciones en el campo de la educación.

Bueno, de todos modos si hay más interés yo voy a estudiar bien la convocatoria y el día que os parezca os puedo comentar un poco como está el tema.

Vale entonces, un saludo y estaría bien si alguien se anima a pasar unos meses por México el año que viene.

Jon

Hola a todos;

Os remitimos información sobre el desalojo de la facultad ocupada, podéis consultarla en la páginca:

http://www.madrid.indymedia.org

También podéis encontrar más información en:

http://facultadokupada.ourproject.org/

Que cada cuál saque concluisones en relación a la unviersidad que hoy es posible.

Vale, un saludo.

becas

Quizás sea util, está en la pagina de la UCM- investigación - convocatorias abiertas

( http://www.ucm.es/info/ucmp/pags.php?tp=Convocatorias%20de%20ayudas%20de%20financiación:&a=invest&d=0010660.php)

Código: PR61/07 organismo: Ministerio de Industria, Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información. Acción: Ayuda para la realización de proyectos y actuaciones para el desarrollo de contenidos y servicios digitales de calidad en el marco del Plan Avanza.

Convocatoria: - Convocatoria (BOE 17-5-2007) - Información, impresos y seguimiento Lugar y plazo para la obtención de la firma de la Vicerrectora de Investigación y Política Científica como representante legal de la UCM: Servicio de Investigación, Rectorado, Avda. de Séneca, 2, 4ª planta, hasta el 14-6-2006, (las solicitudes entregadas antes de este plazo podrán ser presentadas directamente por el Servicio de Investigación en el organismo convocante).

Lugar y plazo de presentación de solicitudes: Registro del Ministerio, Paseo de la Castellana, 160, 28071 Madrid, hasta el 18-6-2007.


_________________________________________________________________
Código: AC9/07 - OC9/07Organismo:
Ministerio de Educación y Ciencia.Acción: Ayudas para la realización de Acciones Complementarias en el marco de algunos programas nacionales del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. 2004-2007.

Tipos de acciones complementarias: a) Organización de congresos, seminarios y jornadas de carácter científico-técnico.b) Creación de redes temáticas de carácter científico-técnico.c) Realización de actividades de especial interés a bordo de buques oceanográficos.d) Adaptación de bases de datos de seres vivos.e) Preparación de propuestas para la participación de equipos de investigación españoles en el Programa Marco de I+D de la Unión Europea.f) Ayudas complementarias para los proyectos de investigación aprobados y en ejecución con cargo a programas específicos del Programa Marco de la Unión Europea.g) Ayudas para la realización de proyectos de investigación en el marco de programas gestionados por la Fundación Europea de la Ciencia.h) Ayudas para la realización de proyectos de investigación en el marco de otros programas internacionales.i) Desarrollo de estudios relativos al sistema de ciencia-tecnología-empresa.j) Acciones de política científico-tecnológica.k) Actuaciones de mejora del equipamiento científico-técnico.l) Programa EXPLORA-INGENIO 2010.

Lugar y plazo de presentación de solicitudes: Registro General de la Universidad Complutense, Rectorado, Avda. de Séneca, 2, 28040 MADRID. La convocatoria estará abierta a lo largo del año 2007, estableciéndose tres plazos de presentación de solicitudes: - desde el 16-1-2007 hasta el 17-4-2007 - desde el 18-4-2007 hasta el 10-7-2007 - desde el 11-7-2007 hasta el 30-12-2007 Las solicitudes de ayuda para las modalidades k) e l) sólo podrán presentarse en el periodo primero.Número de ejemplares: Original y 1 copia.Convocatoria: - Convocatoria (BOE 15-1-2007) - Información, impresos y seguimiento

31 DE MAYO: SÍMBOLO HUMANO POR LA NO VIOLENCIA EN LA FACULTAD

domingo 27 de mayo de 2007

31 DE MAYO: SÍMBOLO HUMANO POR LA NO VIOLENCIA EN LA FACULTAD

CONSTRUYE CON NOSOTROS EL SÍMBOLO DE LA NO VIOLENCIA
ESTAREMOS EN EL CÉSPED, JUNTO A LAS CANCHAS DE LA FACULTAD
EL JUEVES 31 DE MAYO a las 12h00 y a las 17H00
PARA DECIR Y REÍR, PARA MOSTRAR AL MUNDO QUE SOMOS MUCHO MÁS
Finalizamos el curso convocando a la contrucción de un símbolo humano, un círculo por la no violencia.
Dentro del círculo, en 15 minutos, haremos una denuncia pública de las situaciones de violencia en el momento actual, especialmente en el campo de la educación y los jóvenes y lanzaremos propuestas.
Invitamos a todo el que quiera participar. Convocaremos también a asociaciones y a la prensa.
Grabaremos un pequeño vídeo para distribuir por intenet.
Queremos que la señal de la NO VIOLENCIA se exprese desde la universidad al mundo con fuerza y mucha alegría.
¡¡¡¡Acompáñanos!!!

http://educacionparalanoviolencia.blogspot.com/

Hola de nuevo;

En eso que me acabo de meter en el Aula Tecnológica de nuestro querido Barrio del Pilar (Vanesa y resto del grupo, os tenéis que acercar por aquí; pedazo de ordenatas, buena conexión a internet, poca gente...) he visto que nuestra facultad ha renovado su página web, lo cual me ha permitido navegar con mucha facilidad por las ayudas para la investigación, y entre otras cosas he echado un vistazo a la Convocatoria que el MEC hace para el fomento de Estructuras Científicas. Más información la encontraréis pinchando en la pestaña de "investigaciones" que tiene la recién estrenana web de la facultad; www.edu.ucm.es

Si querés para la reunión del viernes os paso más información sobre la convocatoria. De momento el plazo es hasta mediados de junio. Pero mi duda es que no sé como andamos de fuerzas después del derroche que ha supuesto nuestro trabajo para el años de la Ciencia. Ahora se me ocurre hablar con la OTRI y comentarles un poco el tema, igual ellos nos pueden dar algo de apoyo para esta convocatoria.

De momento nada más, un abrazo a todos y nos estamos viendo esta semana que entra.

Jon

FUNDACIÓN CONOCIMIENTO LIBRE

Hola de nuevo;

Irrumpo en el Blog porque creo que he encontrado algo que puede interesar mucho a nuestro proyecto. Leyendo El País esta mañana he encontrado que se ha realizado un congreso en el Estado español de la Free Knowledge Foundation (Fundación Conocimiento Libre). Mi curiosidad me ha llevado a revisar su página web y está muy interesantes sus planteamiento ya que entre otras cosas trabajan con el tema del Software Libre en relación al conocimiento. Os he puesto un vínculo en las zonas de botones de la derecha del Blog, en Enlaces de Interés, por si le queréis echar una ojeada, e incluso por si véis que tiene cabida en la Beca.

Nada más, un saludo y nos vemos en estos días.

Jon

cuestionario de Vanesa

1. DATOS DE INTERÉS

Nombre y apellidos: Vanesa Esteban Rabaneda
E – mail: vanesa.esteban@gmail.com


2. FORMACIÓN ACADÉMICA

- Títulos académicos:

Actualmente cursando el Doctorado en Pedagogía de la Diversidad, en la Universidad Complutense de Madrid en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación.

Actualmente cursando la LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA. Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED

Erasmus en Suecia durante 6 meses.

LICENCIADA EN PEDAGOGÍA, especialidad laboral, de los cursos 2000/01 a 2005/06 por la Universidad Complutense de Madrid.

- Asistencia a eventos de difusión científica (cursos, seminarios, congresos…):

- Planificación de la formación en la empresa. Gestión de la formación en el marco sociolaboral actual. Dinámicas de cambio. Evaluación: de contexto, de la planificación, del proceso y de los productos. E- learning. UCM (2005)

- Estrategias metacognitivas. Enseñanza del pensamiento. Entrenamiento intelectual y diálogo metacognitivo. UCM (2004)

- Curso para formar en la Búsqueda eficaz del empleo. 60 horas, Organizado por COIE. (2004)

3. EXPERIENCIA PROFESIONAL

- Actualmente, desde Enero de 2006, Educadora en Centro de Menores en riesgo social. Guadalajara.

- Formadora de formadores en Educación Vial. Profesora de pedagogía y psicología aplicada a la conducción a futuros profesores y profesoras de autoescuela. (2006 – 2007)

- Estudio comparativo y evaluación del currículo en escuelas de enseñanza básica en Suecia. En diversas escuelas de Malmö, Suecia. (2005)

- Monitora de natación en ALUSAMEN, centro que trabaja la integración social de personas con esquizofrenia. (2003)

4. INTERESES COMO DOCTORANDO

- Necesidades formativas.

Necesito formación en la utilización de bases de datos, búsqueda de bibliografía, metodologías de trabajo para realizar una tesis, medios técnicos a disposición de alumnas y alumnos.

- Necesidades de cara a la realización del DEA y de la Tesis.

Me gustaría conocer las diferentes líneas de investigación del Departamento, así como las/los profesores que las están llevando a cabo para poder orientar el tema que me interesa a la hora de hacer el DEA y la Tesis.

- De participación en nuestro Proyecto.

Mis intereses en este proyecto son:

- Que la gente se conozca, que compartir un doctorado sea algo más que estar el mismo tiempo en el mismo espacio.

- Que las/los estudiantes se vean acogidos en la universidad, que se sientan parte importante y por lo tanto haya una participación colectiva donde se oigan todas las voces.

- Investigar sobre gestión del conocimiento, ya que mi tesis trabajará este concepto como fundamental en la sociedad actual.


5. OTROS

- ¿Cuál es tu disponibilidad entre semana?

Depende de la semana. Pero los viernes siempre libre de 9.00 a 14.00


- ¿quién es tu tutor académico?

Gonzalo Vázquez Gómez.

- Sugerencias

CONGRESO EN SEGOVIA

Hola a Todas/os:

Bueno, pues resulta que todavía no hemos dado más que pequeños pasos en nuestro camino y ya hay gente que nos invita a participar en Congresos. Por eso este 22 de Mayo hemos decidido realizar nuestro primer viaje como "grupo de investigación GESCO" fuera de Madrid, bueno..., hasta Segovia, por algo se empieza...

De momento ya nos hemos inscrito la práctica totalidad del grupo y ahora tenemos que organizar un poco la logística del viaje. Más información sobre el congreso se puede encontrar en los enlaces que tenemos en el blog en relación a los congresos, cursos y conferencias de interés.

Vale pues, un saludo y nos estamos viendo la semana que viene.

Jon

P.D 1. Os paso la lista de quienes ya hemos realizado la inscripción en el curso: Fabiana, Miriam, Vanesa, Iratxe, Jon.
P.D 2. sigo trabajando arduamente con el fin de descifrar todos los signos que aparecen en la última acta. Llevo dos días sin dormir y sin encontrar una lógica, ¿será una nueva incursión de nuestro invitado desconocido? Ya os contaré mis hipótesis al respecto...

Actas 9 y 11 de Mayo

Ha habido una reunión previa el 9 de mayo donde se ha trabajado únicamente sobre la beca, basándonos en lo escrito por Jon para la justificación. Y se empiezan a redactar los objetivos.

PUNTOS PENDIENTES, AVISOS Y AGENDA.

- Por la intensidad y tiempo dado a la formulación de la beca, la propuesta de Jon de compartir lo que vamos trabajando para el DEA se traslada al mes de junio, así que ir preparando los escritos.

- Maria esta preparando las fotocopias para repartir.

- Alvaro, confiamos plenamente en el desarrollo de la pagina Web para antes del 30 ya que esparte de la beca a entregar para esa fecha.

- Seguimos pendientes que a Sonia le manden lo necesario para la conexión a Internet de los demás ordenadores.

- Iratxe está mandando lo emails a los profesores y profesoras.

FORMULACIÓN DE LA BECA.

Los puntos de la beca que quedan por dar forma se han repartido de la siguiente manera:

- Objetivos : Fabiana.

- Justificación: Jon

- Descripción de la acción: Fabiana.

- Método de trabajo: Vanesa.

- Experiencia y Capacidad de ejecución: Iratxe

- Plan de trabajo y cronograma: Miriam.

- Presupuesto detallado de costes y ayudas solicitadas: Vanesa.

- Indicación y acreditación de las fuentes de financiación previas u obtenidas: Jon

- Equipo de trabajo: Iratxe.

- Destinatarios: Iratxe

- Ámbito geográfico del desarrollo de la acción: Iratxe

- Colaboración con otras entidades o instituciones: María.

- Plan de difusión: María.

(Seguro se me olvida algún punto de alguien. Y si veis que estáis saturadxs pincháis aquí y descargáis su musiquilla. http://www.cantecademacao.org/ Te hacen mover el culillo y pensar un poquillo)

PROXIMA REUNIÓN: 11 de Mayo a las 13.00h para comer juntxs y empezar a trabajar a las 14.00h

acta 25 de abril 2007

REUNION MIÉRCOLES 25 – ABRIL – 2007



1. PENDIENTES

Miriam, Jon e Iratxe dar formato a currículo de profesores y alumnos
Avisar a los profesores sobre el uso de currículo y de que las direcciones y otros datos personales fuera de los académicos no hacen falta y que autoricen para hacerlo público.
Página web, hablar con Álvaro.
Utilizar google groups.
Hacer los carteles.
Ampliar contactos.

2. DESARROLLO Y TEMAS DE TRABAJO.

FORMULACION DEL PROYECTO.

Iratxe
- Educación a lo largo y ancho de toda la vida
- Libro Blanco europeo sobre educación y formación y sobre una política europea de comunicación.
- Resolucion del parlamento europeo de las universidades.

Jon
- bagaje histórico filosófico sociológico sobre el conocimiento
- Espacio Europeo de Educación Superior


Vanesa
- Teoría del aprendizaje social
- Aprendizaje colaborativo mediado por ordenador.

Maria
- Concepto de Gestión del Conocimiento.
- Filosofía orígenes y teorías que lo sustentan.
- Formación continua, gestión del conocimiento.
- Concepto de plataformas digital.
- CMSI
- Hessen teoría del conocimiento.
- Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información Ginebra 2003, Túnez 2005.

Miriam
- Repaso de la convocatoria de la beca.
- Descriptores e ideas a utilizar: Ciencia, tecnología, contribución a los flujos de información científica y tecnológica, valor social de la tecnología, participación.
- REPRESENTANTE del grupo para la obtención de la beca.


POSIBLE ESQUEMA DEL PROYECTO:


1. OBJETO DE ESTUDIO
2. FUNDAMENTACION ( Análisis de la realidad, situación actual, justificación)
3. OBJETIVOS (principio/ finalidad)
4. METODOLOGÍA
5. DESTINATARIOS
6. TEMPORALIZACIÓN/ CRONOGRAMA
7. RECURSOS
8. PRESUPUESTO/ FINANCIACIÓN.
9. PLAN DE DIFUSION
10. EVALUACIÓN- SITEMATIZACIÓN
11. BIBLIOGRAFIA.


IMPLANTACION DE UN SITEMA DE GESTION DEL CONOCIMIENTO EN EL DEPARTAMENTO DE THE.

FINALIDAD:

Poner al alcance de todos/as la información relacionada con el departamento de THE, entendiendo aquí desde los miembros que lo conforman hasta toda aquella persona que quiera y pueda enriquecerlos, para generar nuevo conocimiento.

FUNDAMENTACIÓN:

- Importancia de la transmisión del conocimiento, de la cultura de la colaboración- cooperación y del aprendizaje individual y grupal.
- Gestión del conocimiento.
- Formación a lo largo y ancho de toda la vida.
- Contexto: sociedad de la información, sociedad del conocimiento, Espacio Europero de Educación Superior, Facultad de Educación departamento de THE programa de Doctorado.
-

Hola a todas/os:

Bueno, me da la sensación de que tenemos que ponernos las pilas en estos días. Así que ahí os van unas cuantas propuestas de trabajo que tienen como objetivo el día clave del 11 de mayo (creo que es la próxima reunión en la que seguro que estamos todos):

1º) para ese día, el 11 de mayo, necesitamos tener ya redactada la beca y avanzado nuestro proyecto. He estado revisando el trabajo de María y ahí tenemos mucha información para la justifiación. Sería interesante que Vanesa nos pasara su parte en un documento redactado y con eso iríamos bien encaminados hacia la redacción de los puntos 1, 2, y 3 de la beca.

2º) me propongo voluntario, si no hay otra alma caritativa, para entregar (vía internet) antes del día 4 de Mayo (sería la siguiente reunión) un borrador del proyecto de beca al grupo. Para eso sería imprescindible que todo lo que se haya redactado hasta el momento se cuelgue en Internet o me lo hagáis llegar con tiempo.

3º) Sé que no es la forma más democrática de trabajar esto de que uno se encargue de redactar un borrador del proyecto de beca. Pero creo que debemos ser prácticos en este sentido, ya que las fechas se nos echan encima y yo que suelo ser optimista, dando un vistazo al calendario, tengo que confesar, que me he estresado un poco. Además creo que para consensuar un texto siempre es más práctico hacerlo sobre un borrador (aunque sea una chapuza) que hacerlo sobre la nada. Por cierto que si alguien quiere hacer este trabajo del borrador de la beca para el 4 de mayo porque se ve con tiempo y ganas, por mi no hay ningún problema.

4º) Debemos tener presente, que una cosa es lo de la beca y otra muy distinta (y más grande) lo del proyecto. En ese sentido hay mucho trabajo que ir avanzando: dar un formato a los cuestionarios que hemos recibido (de alumnos y profesores), seguir investigando publicaciones, ampliar los contactos, avanzar con el espacio web, enredar con los wikis y los google groups, ir organizando las actas de las reuniones, buscar nuevas becas y ayudas... Creo que en este sentido cada uno debemos ir viendo en que se siente más fuerte, el tiempo del que disponem y donde puede ir echando una mano.

Bueno entonces, si alguien no está de acuerdo con el tema de que me ancargue de redactar un borrador del proyecto de la beca, no hay problema. Y si no hay oposición, entonces desde ya me pongo con el tema, porque tiempo no nos sobra y para mí los que no esté trabajado para el 11 de mayo en relación a la beca, ya no tiene mucho arreglo, ya que a partir de esa fecha como mucho nos tendremos que dedicar a cumplimentar el papeleo burocrático-administrativo, y eso será otro rollo...

Vale, un saludo.

Jon

CUESTIONARIO DE MARÍA

CUESTIONARIO DE MARÍA

1. DATOS DE INTERÉS

Nombre y apellidos: María Poveda Sanz

E – mail: mariapov@hotmail.com

Teléfono de contacto: 91 – 5263094/ 696767963



2. FORMACIÓN ACADÉMICA


2.1. Títulos académicos:

· Cursos 2001 – 2006. Licenciada en Pedagogía (especialidad “Escolar”), Universidad Complutense de Madrid (U.C.M.), Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado. Nota media del expediente académico de 2´20.

Matrículas de Honor en las siguientes asignaturas: Practicum de 3º de carrera; Historia de la Educación en España; Practicum de 5º de carrera; Formación y actualización en la función pedagógica; Diseños y proyectos curriculares de Ciencias Sociales: Geografía, Historia e Historia del Arte; Informática aplicada a la educación; Planificación y gestión educativas.

· Curso 2006 – 2007. Actualmente estoy realizando los cursos del periodo de docencia del Programa de Doctorado “Pedagogía de la Diversidad Sociocultural”, impartido por el Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la U.C.M. Los cursos en los que me he matriculado son:

- Género, teoría y práctica: su influencia en la Diversidad Curricular.

- La diversidad sociocultural en la sociedad del conocimiento, organización de la información y gestión.

- Intervención socioeducativa en la marginación y exclusión social.

- La metodología de investigación de las Tesis Doctorales.

- Educación y feminismo en España, 1850 - 1936. Este curso esta inserto en el Programa de Doctorado “España y el mundo contemporáneo: política, sociedad y relaciones internacionales”.

2.2. Asistencia a eventos de difusión científica (cursos, seminarios, congresos…)

· Asistencia al VII Congreso “INFANCINE” 2005 sobre “Comunicación audiovisual para la educación en la era digital” celebrado en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, organizado por el Departamento de Psicología evolutiva y de la educación de dicha Facultad.

· Colaboración en la organización de la exposición “La educación de las niñas en la España contemporánea, 1875 – 1975” celebrada en el 2005 en la Facultad de Educación de la U.C.M., organizada por el Museo de Historia de la Educación “Manuel B. Cossio” (U.C.M.).

· Realización del curso “Organización escolar: prevención y control de la violencia en los centros”, homologado por la Universidad Camilo José Cela, durante los meses de noviembre y diciembre de 2006.

· Actualmente colaboro en la organización de una exposición sobre “La Junta de Ampliación de Estudios” organizado por el Museo de Historia de la Educación “Manuel B. Cossío”.



3. EXPERIENCIA PROFESIONAL

Cuidado de niños/as.

Clases particulares. Las últimas han sido a un niño de Primaria diagnosticado con déficit de atención (marzo de 2007).

Curso 2005-2006. Beca – Colaboración (M.E.C.) en el departamento de Teoría e Historia de la Educación (THE), de la Facultad de Educación (U.C.M.). Finalidad de la beca: apoyo a las tareas departamentales y diseño y desarrollo de un trabajo de investigación (Historia de la educación de la mujer en España).

Cursos 2004 – 2007: Colaboración en el Proyecto de educación no formal en el ámbito escolar de la Asociación Juvenil Arcoiris.

4. INTERESES COMO DOCTORANDO

- Necesidades formativas. De cara a la realización de la Tesis y a las oposiciones de secundaria del curso que viene.

- Necesidades de cara a la realización del DEA y de la Tesis. Todo lo que tenga que ver con Mujer, Educación e Historia de España.

5. OTROS

- ¿Cuál es tu disponibilidad entre semana? Depende de la semana (por lo general de X – V).

- ¿Quién es tu tutor académico? Teresa Rabazas.

Becas de la comunidad de madrid

Os comunico que desde la semana pasada están abiertas las becas para contratación de personal de investigación de la Comunidad de Madrid a cargo de proyecto de investigación. La dirección donde podréis encontrar información al respecto es: http://www.madrimasd.org/informacionidi/convocatorias/2007/cpi/Informacion/default.asp

El plazo para la entrega de las solicitudes es el 3 de Mayo. Ya sé que es dentro de una semana, pero la convocatoria es un poco engañosa, ya que para esa fecha no piden toda la información, sólo unos cuantos datos.

Yo voy a moverme por el Departamento para ver que opciones hay de presentarse a estas becas, si tengo más información ya os iré comentando. Para animaros os diré que estamos hablando de unas becas muy, pero que muy jugosas... unos 1.400 eurazos mensuales.

Sólo dos cosas más. Felicitar a María por su trabajo con el acta del pasado viernes (ahora ha quedado el listón muy alto), y a Vanesa por las modificaciones que ha hecho en el blog y por citar a un señor de Bilbao (un tal Miguel de Unamuno) para nuestro quehacer. Aunque tendremos que debatir en algún momento el papel que este señor jugó en los primeros compases de la Guerra Civil, puesto que el sector republicano del grupo puede mosquearse con esta cita.

Vale entonces, un saludo.

Jon

ACTAS 20 DE ABRIL DE 2007

1. PENDIENTES, AVISOS, AGENDA

- Vanesa tiene impreso el cartel donde dice los horarios, pero lo trae el lunes que viene.

- Jon y Miriam fueron al vicerrectorado, pero han descubierto que es al Rectorado (c/ Séneca) donde nos podemos informar de las becas de investigación.

- Contactos con "expertos" para después de de la entrega de la BECA (Domingo Gallego, UNED; Gonzalo Génova, Carlos III; Concepción Abraira y Fernando Santamanría, Universidad de León).

- Tenemos los currículum de Jover, Barcena y Rabazas (los guardamos por ahora).

- Hay que tantear a los profesores para ver la disposición a la hora de crear BASE DE DATOS (¿carta - contrato aceptando que se dé información sobre el currículum?)

- Joaquin del Proyecto ICAMP nos hace propuesta para un Proyecto de enseñanza virtual (tipo los Sims), en donde tendríamos que hacer la fundamentación pedagógica.

- Iratxe habló con Paola: hay que informarse sobre los problemas que tiene con la base de datos que está haciendo y la negociación con los profesores (Reyero no sabe nada de éste problema).

- Currículum del grupo: faltan Miriam, Vanesa y María por estregarlo.


2. DESARROLLO Y TEMAS DE TRABAJO:

A. DESARROLLO PÁGINA WEB: aunque ya no es tan importante (a raiz de la conversación con los de ICAMP), habría que pedir a Álvaro que la diseñe.

B. CONTACTOS CON OTROS CENTROS: para después de la BECA. Se añaden los de la Universidad de León (sugeridos por Antonio, "el de la camisa", de ICAMP).

C. FORMULACIÓN PROYECTO:

- Miriam: no ha conseguido ningún texto.

- Vanesa: ha trabajado texto que toca todo el ámbito social (La construccion del conocimiento en red). Hay tres puntos para fundamentar: las TICs para potenciar el aprendizaje individual y el aprendizaje grupal; desde la Teoría del Aprendizaje Social y el Aprendizaje mediado por ordenador; y desde la cognición y el concepto de "inteligencia".

- Jon: ha revisado los textos de las políticas educativas de Educación Superior (La educación encierra un tesoro, etc.), cómo se han conformado los sistemas educativos en las Universidades. Se está documentando sobre el Espacio Europeo de Educación Superior. Hay que fundamentar desde el marco histórico, político y social sobre cómo está la Educación Superior. Con Mariano Martín Alcázar están trabajando la "gestión del conocimiento" desde la filosofía.

- Iratxe: ha trabajado el Texto 8: La implantación de sistemas de gestión de conocimiento, ha consultado WEB sobre gestión del conocimiento, pero todo aparece desde el mundo empresarial. También ha apuntado algunos libros.

- María: Tiene un documento (elaborado para una asignatura de la carrera, "Psicología de la Instrucción) en donde aparece información sobre los Modelos de Aprendizaje y las Teorías que lo componen. También ha elaborado un documento que contiene bibliografía útil: artículos digitalizados de la Revista Complutense de Educación y de la Revista General de Información y Documentación; libros de la Facultad de Educación y de la de Ciencias de la Información. Hay que fundamentar la necesidad de software libre, y definiri los conceptos que vamos a utilizar (por ejemplo, "aprendizaje cooperativo").

D. FORMULACIÓN BECA: nada nuevo.

E. OTROS: nos viene a visitar David Reyero y le informamos sobre nuestra reunión con el grupo de ICAMP. También nos visita Carolina Fernández Salinero, nos deja un libro para fundamentarnos y se compromete a dejarnos un modelo de Proyecto hecho.

3. DECISIONES Y CONCLUSIONES:

Quedamos el MIÉRCOLES 25 A LAS 13:00. Para la próxima reunión:

- María trae fotocopias de: sus documentos (Modelos de Aprendizaje y Bibliografía), de la presentación de ICAMP, de los datos de la página web.

- Formular qué es lo que queremos pedir a Gonzalo Vázquez y Fernando Barcenas (que nos apueden ayudar en la parte de fundamentación cognitiva); a David Reyero (desde la Antropología); y a Mariano Martín Álcazar (desde la Filosofía- Teoría de la Educación).

- Vanesa se encarga de la fundamentación desde la Teoría del Aprendizaje Social, las TICs y el Aprendizaje Mediado por ordenador.

- Jon del marcho histórico, social y político de la Educación Superior.

- Miriam de la Beca (vuelve a leer el Proyecto y busca descriptores sobre qué es lo que se espera que aparezca, información significativa para que nos aprueben el proyecto) y del documento sobre las Teorías del Aprendizaje.

- María tiene que enviar los documentos a nuestra cuenta de correo. Informarse de la "brecha digital" desde la CSMI y revisar los artículos digitalizados sobre gestión del conocimiento.

- Hay que leer el capítulo 8. La implantación de sistemas de gestión del conocimiento.

ACTAS 13 ABRIL 2007

ACTAS 13 DE ABRIL DE 2007.

1. PENDIENTES, AVISOS, AGENDA.

- Nos reunimos con Gonzalo, Charo y Carolina.
- Establecimos contacto con David Reyero como soporte tecnológico.
- María creo una presentación en Power Point que le dimos a Gonzalo Jover para que la cuelgue en nuestro espacio web, en el que aparece el mapa conceptual de lo que queremos que sea el desarrollo de nuestra página web.
- Concretar cita con Gonzalo Génova, marido de Charo. Cuyo mail es ggenova@inf.uc3n.es, (Ingeniería de requisitos), cuando tengamos pensados los requisitos y las herramientas aprendidas. Queremos que evalúe las herramientas que le vamos a presentar y nos diga cuál es mejor o se adecua más a lo que queremos.
- Poner carteles en la puerta del seminario y en el cocho del Departamento con el horario de nuestras reuniones de los viernes (Vanesa se encarga de hacerlos). Hablar con Sonia para que apunte que los viernes el seminario está ocupado de 9 a 14h por el grupo de Gesco.
- Hacer presentación de Power Point en inglés para la reunión con el grupo de alumnos de la Universidad Politécnica.
- Pedir a Gonzalo Jover su currículum para la beca.
- Mandar a Charo y Carolina la convocatoria de la beca para que la revisen, (lo manda Vanesa).
- Miriam y Jon van el lunes 16 de Abril al vicerrectorado de alumnos para preguntar si hay becas de colaboración para estudiantes de doctorado.
- Contactar con Domingo Gallego de la UNED, que es el encargado de llevar la Gestión del Conocimiento en dicha Universidad.
- Quedar con Paola la semana que viene.
- Poner en funcionamiento los ordenadores. Iratxe habla con Joaquín para el jueves 19 de Abril.
- Traer para el jueves 19 Lecturas que vamos a trabajar para la fundamentación teórica que nos ha indicado Carolina, desde tres líneas básicas:
· Gestión del Conocimiento, ¿qué es? ¿de dónde surge?...
· Líneas propias del Departamento de Teoría e Historia de le Educación, filosófica, social y pedagógica.
· Espacio Europeo de Educación Superior.

2. DESARROLLO Y TEMAS DE TRABAJO.

a) Desarrollo de la página Web.

Miriam se pone en contacto con sus amigos de la Universidad Carlos III y manda un mail a nuestra dirección de gmail con el día y la hora.

b) Contactos con otros centros.

- Marido de Charo cuando estemos preparados.
- Domingo Gallego de la UNED.
- Grupo de Gestión del Conocimiento de la Universidad Politécnica.

c) Formulario del Proyecto/Fundamentación.
- Centro de Documentación Complutense CDE (Facultad de Derecho), tiene todo sobre documentación europea. Nos remitió Carolina.
- CGI, base de Datos de la UCM, nos lo dijo Gonzalo Jover.
- Lecturas para poder analizar diferentes paradigmas que hay y desde cuál vamos a enfocar nuestro proyecto (Humanista, Cognitivo...)
- Fundamentación Teórica desde tres puntos líneas básicas:

· Gestión del Conocimiento, ¿qué es? ¿de dónde surge?...
· Líneas propias del Departamento de Teoría e Historia de le Educación, filosófica, social y pedagógica.
· Espacio Europeo de Educación Superior.

- Jon propone repartir el trabajo y ponerlo en común, a través de resúmenes de las documentación que cada uno vayamos trabajando.

3. DECISIONES Y CONCLUSIONES.

- Gonzalo Jover como respaldo responsable de nuestra Beca.
- Tenemos los ordenadores en el seminario para formatearlos.